Unconfigured Ad Widget

Collapse

للمدرسين ..والمدرسات ..فقط

Collapse
X
  •  
  • الوقت
  • عرض
مسح الكل
new posts
  • الشعفي
    مشرف المنتدى العام
    • Dec 2004
    • 3148

    للمدرسين ..والمدرسات ..فقط

    المعلمون والمعلمات يقومون بمهنة شريفة ورسالة نبيلة في إعداد الأجيال

    وبناء للأمة فمن الذي خرج العظماء والأطباء وأصحاب القرار والمهندسين

    والناجحين والناجحات إنهم المعلمون والمعلمات ولا ينكر دورهم ومكا نتهم

    وفضلهم إلاجاهل معاند والحديث عن المعلمين والمعلمات يطول

    ولكن دعونا نقف مهعم عند نقطة مهمة

    تخصهم حتى يكون أثرهم ودورهم التربوي فاعل وناجح انه جانب

    القدوة 00القدوة 00 القدوة

    إن القدوة الصالحة الحسنة من المعلم والمعلمة تأثيرها أكبر من كثير من الأقوال

    والتوجيهاتوقد ذم ديننا من خالف قوله عمله

    " أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم وأنتم تتلون الكتاب أفلا تعقلون "


    والاستفهام للتقريع والتوبيخ وقال الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم :

    " مثل الذي يعلم الناس الخير وينسى نفسه كمثل السراج يضيء للناس ويحرق نفسه "

    وعيون الطلاب والطالبات تراقب معلميهم ومعلماتهم مراقبة دقيقة ويتوقعون

    فيهم الصورة الحية لما يعلمونه لهم وإن وجدوا أدنى خلاف بين الفعل والقول

    نفروا منهم وقد قيل "الفعل أبلغ من القول "

    قال أبو الأسود الدؤلي :

    ابدأبنفسك فانههـا عن غيهـا فإ ذا انتهت عنه فأنت حكيم

    فهناك يسمع ماتقول ويقتدى بالـرأي منـك وينفع التعليم

    وإذا غابت القدوة نتج التناقض بين القول والعمل والظاهر والباطن ووقوع

    الازدواجية والانفصام في حياة الطلاب والطالبات وهي من أكبر مشاكل هذا الجيل ،

    ولنذكر بعض الأمثلة لتوضيح بعض المتناقضات

    في تعامل المعلمين والمعلمات مع طلابهم وطالباتهم

    مثال من المواقف المتناقضة ً:

    " معلم يتحدث مع طلابه عن أهمية الصلاة والمحافظة عليها وحينما يأتي

    وقت الصلاة في المدرسة يخرج أما م الطلاب إلى خارج المدرسة أو يرونه

    الطلاب في آخر الصفوف "

    مثال آخر :

    " معلمة توضح لطالباتها أهمية الصدق وخطورة الكذب وأثنا ء حديثها تأتي طالبة

    من الفصل المجاور لتطلب المساحة وهي على الطاولة

    أمام الجميع فترد المعلمة ما عندنا مساحة

    ومثال آخر لمعلم يحدث طلابه عن الالتزام بالمواعيد وأهمية الوفاء

    بها ثم يحضر إلى دروسه متأخراً

    هذه المواقف المتناقضة كم يكون تأثيرها على الطلاب والطالبات سلبياً بل أنها تمحو

    كل تلك التعليمات والأقوال التي صبت في آذانهم

    فمتى يعي المعلمون والمعلمات أثر هذه التناقضات على الجيل ؟

    آمل أن تكون الفكرة وصلت إلى المعلمين والمعلمات قبل بداية الدراسة

    ودمتم جميعاً في رعاية الله وحفظه
    آخر تعديل تم من قبل الشعفي; 03-02-2005, 04:26 PM.
    من مواضيع الشعفي في منتدى الديرة
  • السوادي
    إداري
    • Feb 2003
    • 2219

    #2
    الأخ الكريم الشعفي..
    لم يعد المعلمُ قدوةً بعد أن تحولَ من صاحبِ رسالةٍ إلى صاحبِ مهنةٍ يقتات منها..
    إذا أردنا أن نبحثَ عن المعلمِ القدوةِ فالغربلة أمرٌ حتمي..

    اشكرك..

    تعليق

    • حديث الزمان
      عضوة مميزة
      • Jan 2002
      • 2927

      #3

      أخي الكريم


      هم ليسوا إلا بشر ... فلا تحملوهم مالا يطيقون



      استبشروا خيرا فالمدرسين والمدرسات من خيرة أفراد المجتمع وإن كان هناك بعض التقصير .



      المطلوب التعاون معهم بكل الوسائل الممكنة وتحمل جزء من المسئولية .



      دمت بخير

      لكل بداية .. نهاية

      تعليق

      • أم رياض
        عضو
        • Mar 2005
        • 2

        #4
        جـــــــزاك الله خير على هذا الموضوع المميز...

        فعلا المعلمة قـــــدوة واجبها انت تغــــــرس في نفوس الطالبات الاخلاق الطيبة وتغرس فيهن الدين الإسلامي

        وتعاملهن وكانها تعامل بناتها فهي الام الثانية لهن .... ولتدرك ان تلك الصغيرات أمانة وستسأل عنها ...

        فوالله شاهدت بعيني إحــدى المعلمات وهي توبخ طالبة بالصف الثالث الإبتدائي

        وتضربها بالكتاب لانها لم تقوم بحل الواجــب مع إن الطالبة كانت غائبة لضروف مرضية....

        واجبي كمعلمة دفعني للوم تلك المعلمة وتوضيح ان طريقتها خطأ في التعامل مع الصغيرات...

        وكلمة اوجهها لكل معلمة وهي ان تكسب قلوب طالباتها بالمودة والتلطف معهن والكلمة الطيبة والتشجيع بشتى الطرق...

        واضرب لكن مثال...

        طالبة ضعيفة جدا في جميع المواد...طلبت والدتها ان تنقلها من فصلها للفصل الذي اقوم انا بتدريسه...

        وفعلا تم نقلها بموافقتي...جعلتها في مقدمة الفصل...أكثرت من مشاركتها داخل الفصل...

        كتبت لها عبارت الثناء والشكر في سجلها في كل إجابة صحيحه ...

        تخيلوا واقع الكلمة وهي تشاهدها كيف تبتسم تلك الصغيرة وكانها ملكت الدنيا بأسرها...

        كتبت أسمها في شجرة ( المتفوقات في الإملاء ) داخل الفصل ...

        شجعتها بالهداياء عند كتابة أي عبارة صحيحه بالإملاء....

        شاركتها بالنشاط في تنظيم الفصل...

        أقسم بالله بان الطالبة أصبحت الأن من المتفوقات....

        هل تعتقدون بانني لو أستخدمت أسلوب الضرب والتوبيخ سوف احصل على مثل هذه النتيجة وبمثل هذه السرعة.....؟

        تقبلوا مني أرق التحايا........

        تعليق

        Previously entered content was automatically saved. Restore or Discard.
        حفظ تلقائي
        Insert: Thumbnail صغير وسط كبير Fullsize Remove  
        or Allowed Filetypes: jpg, jpeg, png, gif, webp

        ماهو اسم المنتدى؟ (الجواب هو الديرة)

        Working...